Информация из Интернет
- В.К.Зиненко, В.Ф.Харин.
Этапы создания системы менеджмента качества СибГТУ.
Система контроля качества подготовки специалистов на сегодняшнем этапе означает существование вузовской документации в виде положений, инструкций, методических указаний и стандартов предприятия по организации и контролю образовательного процесса. Ссылка на первоисточник: Федеральный образовательный портал Уральского государственного университета им. А.М. Горького: http://ecsocman.edu.ru/univman/
- Белкин В.Г.,Гаффорова Е.Б.,Балабан В.А.
Основы и практические шаги формирования системы менеджмента качества в ВУЗе.
Вопросы качества образования не являются изобретением последнего десятилетия, однако, подходы,предлагаемые к их решению сегодня, зачастую нетрадиционны, неоднозначны и порождают множество споров. Бесспорной для всех является лишь необходимость применению системного подхода к обеспечению качества образовательных услуг, распространяющегося на все аспекты деятельности образовательного учреждения. Ссылка на первоисточник: Издательство европейского центра по качеству: http://www.quality-journal.ru/index.php
- Нуждин В.Н., Кадаллиева Г.Г.
Концептуальный проект системы управления качеством в ВУЗе.
Вуз должен удовлетворять ожидания множества групп потребителей со своими индивидуальными запросами. У каждого потребителя услуг высшей школы свои взгляды на ценность выпускников вуза и свои требования к допустимым затратам на выпуск этой «продукции». Ссылка на первоисточник: Качество 21 век: http://www.quality21.ru/
- Пузанков Д.В., Степанов С.А., Шапошников С.О.
Использование принципов всеобщего управления качествоми стандартов серии ISO 9000 в инженерном образовании.
Необходимость внедрения TQM связана с главной задачей образования на современном этапе – совершенствованием образовательных программ и улучшением качества предоставления образовательных услуг с целью удовлетворения потребностей общества и подготовки специалистов, отвечающих требованиям современного этапа развития экономики страны.
Целью настоящей статьи является рассмотрение основных этапов реализации TQM-подхода в инженерном образовании и необходимых мер по организации подготовки кадрового потенциала для реализации поставленных задач.
Ссылка на первоисточник: Проблемы качества в сфере образования: http://tqm.stankin.ru/index2.html
- Е.В. Кравченко, Академия управления «ТИСБИ»
Внутривузовская система качества:построение,оценка,совершенствование.
Сложившаяся ситуация вокруг систем качества вуза запутана и вызывает тревогу. Цель, которую преследуют вузы, строя свои системы качества, пока неизменна: система качества должна быть построена по версии стандарта ИСО 9001. Ссылка на первоисточник:Портал академии "Тибси": http://www.tisbi.ru/science/vestnik/2005/issue3/index.html
- Анастасия Булатова.
Система "Абитуриент": будущее качества образования
Создание автоматизированной системы оценки качеств абитуриентов, являющейся стартовой точкой для анализа качества учебного процесса сейчас особенно актуально. "Абитуриент" уже настроена на менеджеров качества разного уровня, содержит готовые шаблоны анализа, что само по себе существенно облегчает обработку данных. Именно это делает систему достаточно простой и привлекательной для пользователя.
Ссылка на первоисточник: Образовательный портал Ивановского государственного энергетического университета:: http://www.ispu.ru/portal/index.pl?id=0
- В. В. Дубицкий , И. А. Огородникова , И. Ф. Перепеча , С. Л. Тимкин
К концепции построения внутривузовской системы обеспечения качества образовательного процесса в ОмГУ.
Омский государственный университет создает свою систему управления и обеспечения качества как целое, включающее модели управления качеством, подсистемы оценки качества, подсистемы обеспечения качества, интегрированные аналитические информационные системы и другие средства. Она создается в виде внутривузовской системы, опирающейся на определяющую роль ряда бесспорных, ключевых факторов, обеспечивающих качество подготовки специалистов, приводящих к ее реальному улучшению. Ссылка на первоисточник: Федеральный образовательный портал Уральского государственного университета им. А.М. Горького: http://umj.usu.ru/unimgmt/?base=about&doc=content.html
- Горцевская Е.А. аспирант факультета «Экономики и управления» ШФ ЮРГИ.
Документально-правовое обеспечение системы менеджмента качества в вузе.
Система менеджмента качества вуза (СМК) должна базироваться на Международных стандартах качества серии ИСО 9000, которые апробированы практикой зарубежных и отечественных предприятий различного отраслевого профиля, «Руководстве по качеству», а также сформированных в институте политики, стратегических целях, и принципах их достижения в области качества образования. Ссылка на первоисточник: Южно российский гуманитарный институт:: http://www.urgi.org/conf/9_11_11_2005/index.htm
- Юрий Ешкилев, заместитель декана факультета управления, эксперт Системы сертификации ГОСТ Р, кандидат исторических наук, доцент
.
Всеобщее качество, в которое я верю .
«Всеобщее качество, в которое я верю» - так назвал одну из своих работ итальянский специалист в области статистики и качества профессор Паскуале Эрто. В отличие от корифеев современного менеджмента качества Э. Деминга, К. Исикавы, Дж. Джурана, В. Шухарта его имя менее известно даже среди тех, кто профессионально связан с решением проблем качества. Тем не менее именно П. Эрто одним из первых задался вопросом о том, можно ли опыт менеджмента качества, накопленный в промышленности, использовать в непроизводственной сфере. Возможности такого использования были продемонстрированы П. Эрто на примере итальянских школ и университетов.
Ссылка на первоисточник:: http://www.pomorsu.ru/Press/Lomon/old/1may2004/article_366_367.html
Англоязычная статья
- ROBERT C. WINN
ROBERT S. GREEN.
Применение всеобщего Управления качеством к образовательному процессу*.
Applying Total Quality Management to the Educational Process*.
Всеобщее управление качеством США (TQM) признана как важная философия управления и широко используется в американской промышленности. За прошлые несколько лет, TQM внедрен в индустрии образования. Ссылка на первоисточник: : http://www.ijee.dit.ie/articles/Vol14-1/ijee959.pdf
|